DEP – Académies sectorielles de compétences numériques : Académie des compétences numériques en IA Gen

Livrables

• Programmes académiques complets conçus à différents niveaux et pour différents groupes cibles, mis en œuvre au niveau européen (les programmes englobent des programmes académiques complets ou se composent de modules plus petits à injecter dans des programmes plus vastes).
• Des programmes de formation modulaires de courte durée pour les spécialistes du secteur ont été conçus et mis à l’essai dans le cadre de cours de formation pertinents aux niveaux régional ou local, y compris des formations ciblées pour les PME et le secteur public.
• Partenariats et cadres de collaboration établis entre les universités, l’industrie (y compris les PME) et les instituts de recherche afin de faciliter et de promouvoir le déploiement à grande échelle à l’échelle européenne des programmes universitaires et des formations de courte durée. Facilitation d’initiatives et d’événements éducatifs (pratiques) conjoints avec l’industrie et les instituts de recherche, tels que des expériences sur le terrain dans les locaux d’entreprises et de laboratoires, des programmes de mentorat, des programmes de stages, des écoles d’été, des bootcamps, des visites d’installations, des journées carrière.
• Des actions d’accompagnement, d’insertion et de visibilité ont été mises en œuvre, avec une attention particulière portée à la participation des étudiantes et des professionnelles aux activités d’éducation et de formation, ainsi que des jeunes talents issus de milieux défavorisés et des personnes en situation de handicap.
• Initiatives de formation destinées au personnel enseignant, telles que les modules de formation « Teach the teacher » destinés aux enseignants des universités, de l’EFP et de l’enseignement secondaire.
• Différentes activités de communication et de sensibilisation menées, par exemple par le biais des médias sociaux, y compris des activités d’orientation professionnelle ou des « sessions d’approfondissement technologique » destinées aux élèves de l’enseignement secondaire et au grand public.
• Une page d’accueil dédiée intégrée à la plateforme des compétences numériques et des emplois, où sont diffusées toutes les activités, événements et initiatives de l’académie.
• Rapports sur l’impact des activités des académies, sur la base d’un système d’évaluation des indicateurs clés de performance, et recommandations pour les politiques et les investissements.
• Des livrables supplémentaires spécifiques aux activités de chaque académie.

Objectif

Alors que les start-ups européennes d’IA, les principaux acteurs industriels et les autorités publiques reconnaissent le potentiel transformateur de GenAI, la plupart de ces grands modèles d’IA sont actuellement construits en dehors de l’Union européenne, où les entreprises ont un accès plus facile à de grandes quantités de puissance de calcul, à de grands ensembles de données et aux compétences nécessaires pour développer et former les algorithmes sous-jacents. En outre, la plupart des professionnels de l’UE ne connaissent toujours pas l’utilisation et l’impact de cette technologie dans leur environnement de travail. La compréhension et l’adoption des technologies d’IA et de GenAI sont d’une importance capitale pour réaliser la transformation numérique dans l’ensemble de l’UE.

L’AI Skills Academy contribuera aux objectifs du paquet Innovation IA lancé en janvier 2024¹ et soutenir la prochaine stratégie Appliquer l’IA dans le cadre des orientations politiques du président de la Commission européenne². Il permettra aux étudiants de premier cycle, aux cycles supérieurs et aux cycles supérieurs, ainsi qu’aux spécialistes actuels et futurs du secteur et des TIC des PME, des startups et du secteur public, d’acquérir des compétences de base et avancées pour développer, déployer et appliquer des modèles et des applications d’IA dans leur domaine. L’académie travaillera en étroite coordination avec les usines d’IA et soutiendra davantage le travail de celles-ci. L’initiative AI Factories déploiera une infrastructure de services de supercalcul sur mesure axée sur l’IA visant à développer davantage les capacités d’innovation et les compétences de l’écosystème de l’IA³.

¹ La Commission lance un train de mesures sur l’innovation dans le domaine de l’IA (europa.eu). Une partie de l’ensemble est l’initiative AI Factories. La communication de l’UE sur les start-ups et l’innovation dans le domaine de l’IA décrit d’autres activités clés, notamment l’initiative GenAI4EU, qui vise à stimuler l’adoption des solutions GenAI dans les principaux secteurs économiques de l’Union.

² Orientations politiques 2024-2029 | Commission européenne, p. 10.

³ Le règlement relatif à l’entreprise commune européenne en matière de calcul à haute performance (règlement EuroHPC JU) sera modifié afin de mettre en place des usines d’IA, un nouveau pilier des activités de l’entreprise commune de l’UE dans le domaine des supercalculateurs. Cela comprend : i) l’acquisition, la mise à niveau et l’exploitation de supercalculateurs dédiés à l’IA pour permettre l’apprentissage automatique rapide et l’entraînement de grands modèles d’IA à usage général (GPAI) ; ii) Faciliter l’accès aux supercalculateurs dédiés à l’IA, contribuant ainsi à l’élargissement de l’utilisation de l’IA à un grand nombre d’utilisateurs publics et privés, y compris les startups et les PME ; iii) Offrir un guichet unique pour les startups et les innovateurs, soutenir l’écosystème des startups et de la recherche en IA dans le développement algorithmique, tester l’évaluation et la validation de modèles d’IA à grande échelle, fournir des installations de programmation conviviales pour les superordinateurs et d’autres services permettant l’IA ; et iv) Permettre le développement d’une variété d’applications d’IA émergentes basées sur des modèles d’IA à usage général.

Portée

L’AI Skills Academy mettra en place un guichet unique pour une série d’activités soutenant ou développant des programmes d’éducation et de formation dans deux domaines principaux : (1) les compétences liées aux installations de l’AI Factories, en complément du travail de l’EuroHPC Virtual Training Academy, et (2) les compétences pour l’adoption et le déploiement de l’IA et, en particulier, GenAI dans des secteurs économiques clés.

Dans le cadre des deux domaines d’intervention ci-dessus, l’académie développera et mettra en œuvre des modules d’apprentissage et des formations à court terme sur le développement de modèles de base de l’IA, mais aussi sur les processus d’inférence de l’IA, la science des données, le déploiement de l’IA et de GenAI et l’utilisation de supercalculateurs pour l’IA qui peuvent être intégrés dans les programmes académiques à différents niveaux et pour divers groupes cibles. L’académie pourrait mener des activités supplémentaires pour éduquer le grand public sur la façon d’utiliser l’IA et en particulier les technologies GenAI de manière sûre et responsable¹.

L’académie coopérera avec des initiatives existantes, entre autres, la plateforme d’IA à la demande, les réseaux d’excellence en IA, les pôles européens d’innovation numérique et toutes les usines EuroHPC, y compris pour l’utilisation de leurs services et installations pour les activités de formation proposées.